Información y Biblioteca

Accesibilidad cognitiva

“La discapacidad es un concepto que evoluciona y que resulta de la interacción entre las personas con discapacidad y las barreras debidas a la actitud y al entorno que evitan  su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.” Convención Internacional de Personas con Discapacidad 2006. «Cuando hablamos de accesibilidad cognitiva estamos haciendo referencia a las

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Formación para profesionales y familias

Promovida y organizada por la Escola Galega  de saude  para Cidadans, del SERGAS, el próximo 21 de mayo, tendrá  lugar, en Santiago de Compostela la tercera edición del curso sobre Síndrome X Frágil,(SXF), impartido por neuropediatras y profesionales voluntarios de nuestra asociación. Con estes cursos la asociación inició,  este año, una serie de actividades que

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O Alumno con SXF. Pautas na aula

Documento de pautas para a atención ao alumno con SXF  (Documento elaborado por Ana Prieto Flórez e Noa Gallego Míguez. Ano 2012).  Un alumno con Síndrome X Fráxil vai a requerir atencións específicas acordes co seu fenotipo. Si ben é certo que cada neno/a afectado de SXF vai a presentar características distintas en función do

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